«О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
- Закреплена обязанность образовательной организации создавать специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, инвалидами (детьми-инвалидами) в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии.
- Предусмотрено, что условия организации обучения и воспитания определяются:
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья – в рекомендациях психолого-медико-педагогической комиссии;
для инвалидов (детей-инвалидов) – в рекомендациях психолого-медико-педагогической комиссии, а также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации и абилитации.
- Педагогические работники обязаны соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ОВЗ, инвалидами (детьми-инвалидами) в части реализации адаптированных образовательных программ, использования форм, методов и средств обучения и воспитания, а также при необходимости взаимодействовать с центрами психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
- Уточнено, что понимается под специальными условиями для получения образования указанными лицами в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии.
- Кроме этого, из текста Закона об образовании исключен термин «умственная отсталость»: он заменен на термин «нарушение интеллекта».
Федеральный закон вступает в силу с 1 марта 2025 года.
